Voor www.socialevraagstukken.nl schreef ik twee kritische columns over de rol van scholen in het leven van kinderen die het moeilijk hebben. In Scheuren in de ziel door school vraag ik me af of leerlingen die door school zijn beschadigd niet dezelfde rechten hebben als mensen die schade aan hun huis opliepen door de gaswinning. In Tijd voor een kinderstaking roep ik ouders en kinderen op om te vragen om meer sociale expertise in het onderwijs. Dat zou het werk van leraren ook een stuk aantrekkelijker maken.